Országos tanulmányi verseny győztesei a WESSLING Tudásközpontban

2019. november 27-én a budapesti Teleki Blanka Gimnázium végzős diákjai voltak a Wessling Tudásközpont vendégei. A fiatalok egy az Agrárminisztérium által a 2018-2019-es tanévre hazai általános iskolák, szakképző iskolák, valamint gimnáziumok 7-12. évfolyamos tanulói számára két korcsoportban meghirdetett országos verseny, a „BISEL” győzteseiként ajándékba kapták a Tudásközpontunkba szervezett laborlátogatást, illetve az ahhoz kapcsolódó előadáson való részvételt.

Az Agrárminisztérium a 2018-19-es tanévre „Örömforrásunk a víz” címmel hirdette meg a BISEL országos tanulmányi versenyt, amelynek eredményeképpen a 10-12. évfolyamosok versenyében a Budapest XIV. kerületi Teleki Blanka Gimnázium „Kaprera – Újratöltve” csapata végzett az élen. A végzős diákok nagy lelkesedéssel és rengeteg kérdéssel érkeztek a nyeremény gyanánt meghirdetett Laborkalandra, amelynek során Dr. Szigeti Tamás, a Wessling munkatársa kalauzolta őket a Tudásközpont laborjainak és a kémiának, mint hétköznapi tudománynak az útvesztőjében.

A látogatás labortúrával kezdődött, amelyhez a diákok védőszemüveget és köpenyt vettek fel, hiszen azokat a helyiségeket, amelyekbe a túra során betekintést nyertek, utcai ruhában látogatni tilos.

A kromatográfiás készülékek történetiségének és felépítésének az ismertetése után a diákok működés közben is megfigyelhették ezeket az eszközöket. A mikrobiológiai laborban (immár steril védőruhában) megtekinthették, hogy a laboratórium szakértői hogyan alkalmazzák a validált módszereket, az analitikai vizsgáló részlegen pedig a környezeti minták elemzését követték nyomon.

A laborsétát követő másfél órás előadás során a Wessling társadalmi felelősségről, a környezet- és egészségvédelemben betöltött jelentős szerepéről. Szigeti Tamás arra is hogy egy kis odafigyeléssel és tudatossággal mennyire sokat tehetünk mi magunk is a bolygónk védelméért és életben tartásáért.

Szó esett a mikroműanyagokról, amelyek láthatatlanul is megjelennek vizeinkben és a talajban, sőt, kioldódhatnak az élelmiszereinket borító külső csomagolóanyagokból, valamint a Wessling által támogatott tiszai PET-kupáról, amelynek keretein belül több tonna szeméttől és PET-palacktól tisztítják meg nyaranta a folyó ártereit a lelkes környezetvédő önkéntes résztvevők.

   

Mi is az a BISEL? A biológiai vizsgálatok (ökológiai állapotfelmérés) alapján számított bioindex (BI) a vízfolyások vízminősítésének egyik eszköze, amellyel megismerhetjük a vízfolyások tisztaságát és ökológiai állapotát a bennük megtalálható élővilág alapján. 1984 óta Belgiumban a Belga Biotikus Index (BBI) elnevezésű hivatalos vízminősítési eljárást alkalmazzák, ami kisebb változtatásokkal egész Európában használható. Ennek egyszerűsített, a középiskolai tananyagba illeszthető változata a BISEL (Biotic Index of Secondary Education Level, azaz Biotikus Index a Középiskolai Oktatásban), amely ellentétben a többi európai vízminőség-vizsgálati módszerrel, nem igényel különösebb szaktudást.  Mivel a BISEL hatékonyan kapcsolja össze a rendszertant és a humán ökológiát, valamint összeköthető különféle kémiai vizsgálatokkal is, ezért kiváló lehetőséget ad a kémia és a biológia órák gyakorlatiasabbá tételére, felkeltve a diákok természettudományok iránti érdeklődését és majdani elköteleződését